Dream big（敢想），更是行动派丨光华校友谈

Dream big，更是行动派

Justin在美国夏校的一段学习经历，让他意识到同龄人有很多学习资源可以分享，一起交流进步。热爱阅读的他，发现校园里仅有一些经典的读物且“封闭”在图书馆。Justin想到自己有一些有趣的藏书，可以拿出来共享。

“如果书本随处可见，让同学们在‘沉浸式阅读’氛围中，大家有更多机会阅读和交流。”Justin谈到创办图书角的初衷时这样说。

行动派的Justin很快将自己300多册的图书搬运到教学楼四楼，开始用纸质版编号和借阅系统。经历了小半年的运营，Justin发现了图书的缺损等问题后，作为项目发起人他又说服编程同学一起开发电子借阅系统，不断提升阅读借阅体验。

校园图书角的建立还仅仅是Justin计划的一个小部分。他原定计划是让更多城市的人热爱阅读，以此能推动市民阅读习惯和文明进步。“我发现很多地铁上的市民都在刷着手机，如果地铁上可以方便地借阅图书或许可以让很多人拥有阅读时光。”从校园到地铁，再到城市的各个角落建立读书角，是他dream big显现。

 Tutor线上社区宣传海报

在十年级就确认了美国方向后，Justin总共申请了25所高校。回顾申请过程，Justin更侧重于大学的综合排名。“综合排名会有更好的学术氛围和优秀同龄人，可以相互激励一起进步。”

敢于面对自己的问题也是Justin身上打动人心的品质，当问到他面试过程中优点和教训分别谈谈时，他选择先直接说说“教训”的那一面。Justin反思到，自己除了精力分散，自己主文书撰写也有点纠结，且有点“走偏”。他在文书中描述了过多的学术方面内容，而非自己的品质和个性，复盘过程中他意识到后者其实更加重要。

申请季结束后，Justin在朋友圈里写下的感想

美国高校申请后，面试选择权在申请者手中。申请后，Justin选择宾夕法尼亚大学的一次校友面试。2019年1月份，在上海经历过一次短暂的校友面试。面试过程需要正装出席，总计半个小时左右。面试形式与校友一对一英文问答，问题集中学校、专业的选择原因和简历上内容。

面试后，校友将撰写一个面试测评报告给宾夕法尼亚大学招生官作为申请参考之一。面试表现的优异不一定就能主导录取决定，但面试不好是一定会影响最终的录取。回忆到这次面试经历，Justin说如果自己在面试过程中更加主动或者突出简历之外的生活和个性品质或许自己可以表现的更好一些。

“我觉得自己还可以做得更多”

后排左二

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电影《毕业生》的背景发生在伯克利，描绘了一种多元化，学术为主的校园环境，甚至专门有一栋楼，大三大四孩子给低年级孩子讲课。大学申请本是一个气质相投的双向选择过程，UCB除了有无锡外的校友之外，也有丰富的学者和俱乐部资源。

相信也祝福Justin可以在不远的美国留学生活中，继续梦想远大，一往无前。