2月3日晚,美国学术十项全能比赛(United States Academic Decathlon,USAD)中国站颁奖仪式在B站直播,光华剑桥的刘一璞听到获奖名单后,激动地笑出了一声:“YES!”
从200多个学校2500余名选手中脱颖而出,拿下“学术界奥斯卡”的社会科学金奖的刘一璞(下称Cathy),第一时间和我们分享了她的这段经历。
刘一璞
Cathy很早就跟随妈妈培养了对人文社会科学的兴趣。每年夏天她都会参加母亲组织的学术研究营,开始虽然听不懂,后来越来越有兴趣;而同样爱看书,对社会科学有敏感性的父亲给她的生日礼物也是常常是《戈尔巴乔夫传》和《赫鲁晓夫传》等经典书籍。提到自己家庭氛围,Cathy直言“一家子都是社科迷。”
从起初的一头雾水到好奇,Cathy干脆自己找来社科类的经典巨著来读,从阿伦特的《极权主义的起源》到《冷战》,说起这些她总是滔滔不绝。2020年暑期,USAD公布了年度大赛主题——“冷战”,那时在关注苏联历史,准备阅读约翰•刘易斯•加迪斯《冷战》的Cathy随即报名参赛。
"冷战史学泰斗"约翰•刘易斯 著作《冷战》
美国学术十项全能比赛是由美国非赢利性组织(USAD Association)举办的面向高中生的学术性竞赛,是哈佛官方推荐的课外活动。包含十门学科和多元化评估,每个科目都有大部头的教材知识要“啃”下来,每个学科无法面面俱到,Cathy策略性地主攻自己热爱的人文社科。
从报名到比赛开始,看似有半年的备战时间,实际上“爱折腾”的Cathy一刻也没闲着。
为更好地进行学术探讨,希望把团队合作精神和对于学术的专注传递给更多同学,一起提升综合学术能力,Cathy在校内创建了USAD学术社团。担任创始社长的她,策划与组织每周的学术分享,还与政法社团联动邀请复旦法学院副院长陈力教授科普法律知识。在社团创建、管理工作中,她在执行力和领导力方面得到了很大锻炼,并通过努力获得了中国组委会官方社团的认证。
Cathy在2020年12月帮助光剑USAD社团拿到官方认证
除了创建社团外,Cathy参加了学校的辩论社和学术马拉松的全球总决赛。阅读、考试、活动、备赛,满满的日程安排让她有了紧迫感,也掌握了时间管理的技巧。
大赛前,她还忙于期末备考和学术马拉松,USAD比赛前两天Cathy才复习已经两个月没有拿起的人文社科教材,这就是采访前我们听到的“凌晨三点半”的这一段故事。比赛前晚,面对着厚厚的教材,她坦言有点慌:“我复习到凌晨三点半,啃完了整本60页的教材,醒来就直奔考场去了。虽然很累,但这个过程非常值得。”
“虽然赛事的社会科学科目以客观题目形式出现,但它非常注重日常的学术积累,尤其是细节的考察。比如这次就考到了美国冷战时期颁布的一个教育法案。”Cathy说。
她也想对想要准备参赛的学弟学妹说,“懂得取舍十分重要,综合权衡了大家的时间精力,这次比赛我们选择了主攻个人奖项,同时又选择了自己最擅长的两门学科主攻,结果证明这确实是个明智的选择。另一个是做好时间规划,我会每周给自己制定周计划,具体到每天看多少页,在规定时间内逼着自己完成,提高效率,当然也要注重劳逸结合。”
当然,比赛得到学校老师的支持,她也特别想感谢指导老师Lisa和Brown老师,“老师们每次的上课PPT都做的非常细致,Lisa上课轻松活泼,会把最艰深难懂的知识化繁为简地传授给我们,Brown老师则会通过影视分享拓展我们教材以外的知识。”在这次比赛中,光剑派出的两只参赛队,除了Cathy获得社会科学全国金奖,崔子嘉获得艺术类全国银奖,光华剑桥也斩获了团队荣誉——通识新秀奖和最佳组织奖。同时,她也感谢自己高一在华师大二附中的社会学科打下的坚实基础,让自己在学术上更加游刃有余。
Cathy说实际上入读光华是一个“偶然事件”,本计划前往美国就读高中,因疫情而搁浅。后来在朋友的推荐下了解到了光华,看到也渴望与更多优秀的人做伴就入读了光华剑桥。
回顾在光华读书的这段时间,Cathy说她也想为光华“辩护”一下:“来之前,坊间传闻光华剑桥是一家以刷题为主的学校,实际上学校非常支持我们的活动,即便是在AS年级学业压力繁重的情况下,班主任和副校长都非常支持我创办USAD社团。”
谈到近期的规划,Cathy十分务实:“希望好好准备CIE、ACT考试,还有备战辩论赛国赛及坚持做暑期云南公益夏令营。再之后,就是要专注于申请了。”未来,Cathy依然希望在大学的学术天堂把自己的社会科学研究继续“折腾”下去。